مهدی قره شیخ لو خاطرنشان كرد: اين روند نشان مي‌دهد كه حفظ شركت‌كننده‌ها حفظ كيفي نيست. بنابراين اگر بخواهيم با توجه به شرايط موجود برنامه‌ريزي كنيم رسيدن به آمار 10 ميليون حافظ قرآن كريم جزء مسائل جدي است كه ابهامات آن بايد برطرف شود.
وي ادامه داد: شبيه اين طرح‌ها در گذشته زياد بود و طرح‌هايي مانند نهضت قرآن‌آموزي كه مصوبه دولتي و هيئت وزيران پشت آن بود، بعد از چند سال اجرا به تعطيلي انجاميد. اگر بخواهيم كه فرمايش مقام معظم رهبري دچار اين ناكامي در مسائل اجرائي نشود بايد يك عزم ملي و ستاد ملي فراهم كرد.
قره‌شيخلو يادآور شد: متأسفانه هر دستگاه و بخشي در زمينه تربيت 10 ميليون حافظ قرآن كريم دوباره مشغول فعاليت‌هاي جزيره‌اي است و در دانشگاه، آموزش و پرورش و ... فعاليت‌هايي آغاز شده است ولي به نظر مي‌رسد بعد از مدتي اين طرح نيز به فراموشي سپرده مي‌شود.
وي اضافه كرد: بنابراين شايسته است مسئولان شتاب‌زده وارد اين مسئله نشوند و كارشناسي‌هاي بيشتري انجام شود تا نقاط ابهام تعريف شود كه مثلاً منظور از حافظ، حافظ چند جزء از قرآن است و اگر قرار است در دانشگاه موضوع حفظ ايجاد شود آيا مي‌توانيم انگيزه لازم را در بين آن‌ها ايجاد كنيم؟ زيرا آنچه كه در حفظ مهم‌تر از همه است، همت شخص است.
وي در اين خصوص گفت: مقوله حفظ قرآن به استعداد و تخصص و حافظه بسيار قوي نياز ندارد بلكه به همت و اراده نياز دارد. آيت‌الله محمدي ري‌شهري در سال‌هاي اول كه نماينده مقام معظم رهبري در حج بودند اعلام كردند كه هر كس حافظ كل قرآن شود، خارج از نوبت به حج تمتع اعزام مي‌شود.
رئيس سازمان دارالقرآن الكريم اظهار كرد: اين مسئله باعث ايجاد يك موج واقعي و انگيزه بين مردم شد زيرا براي آن‌ها روزنه‌اي باز شد كه در حج تمتع كه براي خيلي از مردم ممكن نبود، حاضر شوند. اين مطلب باعث شد كه در سفرهاي مختلف ما شاهد ايجاد انگيزه بين مردم براي حفظ قرآن باشيم.
وي بيان كرد: امروزه سفر به عتبات عاليات و كمك هزينه تحصيلي و ... نمي‌تواند بين دانشجويان باعث ايجاد انگيزه شود زيرا اين امور امروزه براي دانشجو خارج از دسترس نيست. سازمان دارالقرآن الكريم اين آمادگي را دارد براي تامين كادر نيروي متخصص، دوره‌هاي تربيت مربي حفظ را براي دانشگاه نيز برگزار كند. قره‌شيخلو تصريح كرد: مي‌توان اين دور‌ه‌ها را با انتخاب و شناسايي دانشجوياني كه خود جزو حفاظ قرآن كريم هستند در دانشگاه برگزار كرد و اين دانشجويان به معلمان و مربيان حفظ قرآن تبديل شوند كه البته همه اين اقدامات بايد با كارشناسي متخصصان همراه باشد.
اين قاري بين‌المللي گفت: به نظر من قياس آمار حافظان كشور ايران با كشورهايي مثل ليبي يا سودان و ... قياس مناسبي نيست زيرا زيرساخت‌هاي فرهنگي آن‌ها با كشور ما تفاوت دارد و به طور مثال در سودان اين قانون است كه هركس در رده اميران ارتش كه بخواهد ارتقاي شغلي بگيرد بايد بخشي از قرآن را حفظ كند. تمام اين زيرساخت‌ها باعث تعداد بالاي حفاظ آن‌ها مي‌شود.
وي در پايان با مقايسه آماري بين قبول‌شدگان در پنج دوره آزمون اعطاي مدرك تخصصي حفظ قرآن عنوان كرد: از ميان قبول‌شدگان در آزمون اعطاي مدرك تخصصي حفظ قرآن، نزديك به 85 درصد از قبول‌شدگان جزء بانوان هستند كه اين مسئله در برنامه‌ريزي‌هاي كلان بايد مد نظر قرار گيرد.