معاون تربیتی جامعة الزهرا(س) گفت: امام محمد باقر(ع) با نهضت نرمافزاری با فرهنگ ظالمانه و منحرف مبارزه کرد و در همین زمینه بحث تولید علم را مطرح کرد که از جمله نیازهای جامعه امروز ماست.
حجتالاسلام احمد شیخ بهایی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در قم ضمن تبریک سالروز ولادت امام محمد باقر(ع) با بیان اینکه نهضت نرمافزاری امام محمد باقر(ع) برای دوران کنونی الگوست، اظهار کرد: در دوران پیشوای پنجم شیعیان امکان جنگ و جهاد به شکل مسلحانه وجود نداشت، ولی حضرت به جنگ و جهاد در صحنه علم و فرهنگ اقدام کردند.
وی خاطرنشان کرد: امام محمد باقر(ع) با نهضت نرمافزاری به جنگ فرهنگ ظالمانه و منحرف رفتند و در همین راستا بحث تولید علم را مطرح کردند که از جمله نیازهای جامعه امروز ماست.
معاون تربیتی جامعة الزهرا(س) ادامه داد: در آن دوران به بهانه اینکه روایات با قرآن مخلوط میشود، از نشر حدیث پیامبر اکرم(ص) جلوگیری میکرد و مدت 100 سال دست مردم را از احادیث پیامبر اکرم(ص) کوتاه کرده بودند.
وی یادآور شد: امام محمد باقر(ع) به دنبال سیره اجدادش امیر مومنان(ع)، امام حسن(ع)، امام حسین(ع) و امام سجاد(ع) از فرصت دوران خود استفاده کرد و دستور داد احادیث نوشته شود.
شیخ بهایی عنوان داشت: بسیاری از احادیث در مورد امام محمد باقر(ع) سیاسی، اجتماعی، حقوقی، عبادی، تفسیر، عقاید و اخلاق است که مبنای علم ما را تشکیل میدهد.
وی خاطرنشان کرد: کسانیکه در درس امام محمد باقر(ع) حضور داشتند، هر یک مکتبهای دیگری را اداره میکردند و مکاتب فقهی اهل سنت، مالک، شافعی و ابوحنیفه از درس و مکتب امام محمد باقر(ع) بهرهمند میشدند.
معاون تربیتی جامعة الزهرا(س) ادامه داد: ائمه اطهار(ع) در بحث علمی طلایهدار و پرچمدار وحدت مسلمین بودند که این مسئله در زندگی امام محمد باقر(ع) میدرخشد.
وی با بیان اینکه امام باقر(ع) در سنین کودکی در صحرای کربلا حضور داشت گفت: این امام بزرگوار مصائب را بر امام حسین(ع) مشاهده و مسیر تلخ و پر از سختی و مصیبت را همراه اسرا طی کردند.
شیخ بهایی به مسئله علم در زندگی امام محمد باقر(ع) اشاره کرد و افزود: در آن دوران از سوی دوستان و سایرین به حضرت باقرالعلوم لقب میدادند که به معنای فردی است که علمها را شکافته است.