ترکی | فارسی | العربیة | English | اردو | Türkçe | Français | Deutsch
آخرین بروزرسانی : يکشنبه 19 بهمن 1404
يکشنبه 19 بهمن 1404
 لینک ورود به سایت
 
  جستجو در سایت
 
 لینکهای بالای آگهی متحرک سمت راست
 
 لینکهای پایین آگهی متحرک سمت راست
 
اوقات شرعی 
 
تاریخ : يکشنبه 1 مرداد 1396     |     کد : 179028

عبدالحسین خسروپناه:

مقابله با سکولاریسم از وظایف مهم حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان است

عضو هیأت ‌امنای حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان گفت: مقابله با انواع سکولاریسم در مراکز آموزش عالی در سطوح سه‌گانه بینشی، کنشی و منشی از وظایف مهم حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان است.

عضو هیأت ‌امنای حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان گفت: مقابله با انواع سکولاریسم در مراکز آموزش عالی در سطوح سه‌گانه بینشی، کنشی و منشی از وظایف مهم حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان است.

به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌ الاسلام‌ عبدالحسین خسرو پناه، عضو هیأت ‌امنای حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان در دومین روز از نشست شش روزه اساتید حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان کشور که صبح امروز در ستاد مرکزی حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان برگزار شد، گفت: جامعه امروز در حوزه‌های مختلف در رابطه با سکولاریسم در سطوح سه ‌گانه بینشی، کنشی و مَنِشی مواجه است و مراکز دانشگاهی نیز به این مشکل دچار است.

وی افزود: اسلام دین جامعی است و منابع معرفتی متعددی دارد. اسلام در اقتصاد، علم و تکنولوژی و دیگر موضوعات، به‌ عنوان یک دین جامع بوده که لازم است این نگاه جامع، در رشته‌ها و علوم مختلف به دانشگاهیان نشان داده شود که این موضوع می‌تواند در کاهش سکولاریسم بینشی در جامعه مؤثر باشد.

عضو هیئت ‌امنای حوزه علوم اسلامی دانشگاهیان گفت: در سکولاریسم مَنِشی شخص اگرچه دین‌دار است اما سلوک فردی او به‌گونه‌ای است که دین نقشی در رفتار شخصی و فردی او ندارد؛ که در این موضوع نیز باید با گسترش اخلاق‌مداری با نگاه دینی در مراکز دانشگاهی، از آسیب سکولاریسم منشی در جامعه جلوگیری کرد.

حجت‌الاسلام ‌والمسلمین خسروپناه اظهار داشت: در سکولاریسم کُنِشی و رفتاری نیز ما با یک نوع جدایی میان رفتارهای فرهنگی باکارهای اجتماعی مواجه هستیم که نزدیک کردن فعالیت‌های فرهنگی باکارهای اجتماعی و نیازهای محیطی می‌تواند سکولاریسم کنشی را کاهش دهد، نمونه موفق پیوند میان این دو، حرکت‌های جهادی است که هم فعالیت‌های اجتماعی و هم نیازهای فرهنگی هر منطقه را مورد توجه قرار می‌دهد.

وی در پایان خاطرنشان کرد: توجه به مجموع نیازهای روحی ، روانی ، خانوادگی و اقتصادی دانشجویان و کمک به رفع آن نیازها در کنار فعالیت‌های فرهنگی، یک ضرورت است که باید مورد توجه جدی قرار گیرد.

 


نوشته شده در   يکشنبه 1 مرداد 1396  توسط   کاربر 1   
PDF چاپ چاپ بازگشت
نظرات شما :
Refresh
SecurityCode