ترکی | فارسی | العربیة | English | اردو | Türkçe | Français | Deutsch
آخرین بروزرسانی : سه شنبه 25 آذر 1404
سه شنبه 25 آذر 1404
 لینک ورود به سایت
 
  جستجو در سایت
 
 لینکهای بالای آگهی متحرک سمت راست
 
 لینکهای پایین آگهی متحرک سمت راست
 
اوقات شرعی 
 
تاریخ : يکشنبه 10 شهريور 1387     |     کد : 1140

مبانی تربيت از ديدگاه قرآن

كتاب «مبانی تربيت از ديدگاه قرآن» دارای پنج فصل است. در فصل اول كتاب حاضر با عنوان «مفهوم‌شناسی»، واژه‌ها، مفاهيم و اصطلاحات مربوط به اين بحث به منظور سازواری واژه‌ها در كاربردها و ايجاد زبان واحد برای تفاهم و تعامل تبيين شده است و از اين رهگذر به تعريف مبانی از منظر لغت و از نگاه عالمان تعليم و تربيت اشاره شده و برای بازشكافت اين اصطلاح به تجزيه وتحليلی در اين واژگان و نيز به اقسام مبانی اشاره شده است.

آن‌گاه واژه تربيت و تزكيه ريشه‌يابی شده و موارد كاربرد آن‌ها در قرآن مورد توجه قرار گرفته و سپس به حقيقت تربيت قرآنی اشاره شده است.

فصل دوم اين كتاب به «مبانی انسان شناختی تربيت از منظر قرآن كريم» اختصاص يافته است و اين بدان سبب است كه مباحث انسان شناختی تأثير مستقيم در ساختار نظام تربيتی دارد و در آغاز اهداف، اصول و روش‌های تربيت نقش تعيين كننده دارد. در اين راستا از انسان، ساختار و ويژگی‌ها و قابليت‌ها و شئون وجودی او سخن رفته است و مبانی‌ای مانند پيوند روح، اصالت روح، عزت خواهی و ... مورد بررسی قرار گرفته است.

فصل سوم اين كتاب كه «مبانی هستی شناسی» نام گرفته ‌است، به موضوعاتی مانند: وابستگی و نياز، آيت بودن، عوالم هستی، رابطه خدا با جهان هستی و ... پرداخته است.

فصل چهارم تحت عنوان «مبانی معرفت شناسی از ديدگاه قرآن» به مباحثی هم‌چون: امكان معرفت، ابزار معرفت، اهميت و ضرورت معرفت، رابطه معرفت با ايمان و تقوا و ... اختصاص يافته است.

فصل پايانی با عنوان «جمع بندی (ارتباط و تلازم مبانی با مسائل تربيت)»، برای تبيين بيشتر اصل ارتباط و نحوه ارتباط مبانی تربيت با مسائل تربيتی است، چون ترديدی نيست كه عناصر و ساختار نظام تربيتی، برنامه‌ها، اهداف، اصول و روش‌های تربيت اسلامی با مبانی تربيت ارتباط دارند و اين مبانی‌اند كه مسائل تربيتی را تعيين می‌كنند و جهت می‌دهند.

به عنوان نمونه نظام تربيتی اسلام كه بر دو ساحتی بودن انسان و هم‌چنين بر وجود روح در انسان و بر سه دوره زندگی و حيات او مبتنی است بی‌ترديد با مكتب تربيتی كه انسان را در پيكره مادی و حيات و زندگی او را در يك دوره خلاصه می‌كند تفاوت جدی دارد و اين دو نوع بينش و رويكرد در عناصر نظام تربيتی؛ يعنی تعيين اهداف تربيت، اصول و روش ‌های تربيت تأثير قطعی دارد. در فصل پايانی ارتباط اهداف، اصول و روش‌های تربيتی با مبانی تربيت بيان می‌شود.

چاپ اول كتاب «مبانی تربيت از ديدگاه قرآن»، تأليف «محمد بهشتی»، در 374 صفحه،با بهای 45000 ريال، به همت انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامی، سال جاری روانه بازار كتاب شده است.


نوشته شده در   يکشنبه 10 شهريور 1387  توسط   مدیر پرتال   
PDF چاپ چاپ بازگشت
نظرات شما :
Refresh
SecurityCode